课程是什么(幼儿园课程是什么)

有些人很好奇课程是什么(幼儿园的课程是什么)。所以我们来说说课程是什么。

1.从广义上讲，一门课程是一种教育体验，是对主题产生积极影响的各种因素的总和；狭义的课程是指在学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育因素，以及学生所获得的教育经验。

2.“课程”一词最早出现在中国的唐宋时期。唐代孔解释《诗经》中的那句话妙言“庙堂之眠易，君子之所为也”:“教护课程，必有君子监督，故必依法而行。”但是这里的课程的意义和我们通常所说的课程的意义相差甚远。

3.宋代朱在《斋藤优子全书论学》中也多次提到“课程”，如“放宽时限，收紧课程”，“设小课，下大功夫”等。意思是作业及其进度。这里的“课程”只是指学习内容的安排顺序和规定，不涉及教学要求，所以称之为“课程”更准确。

4.到了近代，由于班级授课制的推行和赫尔巴特“五步教学法”的引入，人们开始关注教学的程序和设计，于是课程的含义从“课程”变成了“教程”。

5.解放后，由于凯洛夫教育学的影响，直到80年代中期，“课程”一词才很少出现。

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