陶行知四颗糖的故事(陶行知四颗糖的故事体现了什么德育原则)

有人很好奇陶行知的四颗糖的故事(陶行知的四颗糖的故事体现了哪些道德原则)。接下来，让小源讲一讲陶行知的四颗糖的故事。

1.陶行知先生当校长的时候，有一天在校园里看到一个男生想用砖头打另一个同学。陶行知及时叫住了这个学生，让他去自己的办公室。

2.得知外面的情况后，他回到办公室，发现男孩在等他。他拿出第一颗糖递给他:“这是给你的奖励，因为你很准时，比我先到。”然后他拿出第二颗糖果:“这也是给你的奖励。我不让你打人，你马上住手，说明你很尊重我。”这个男孩会怀疑地拿走糖。

3.陶行知拿出第三条:“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”

4.这时，男孩已经在哭了:“校长，我错了。反正我拿砖头打人是不对的。”

5.陶校长这时拿出了第四颗糖:“你已经认错了，我们的谈话到此结束。”

6.所以在教育学生或孩子的时候，不要用训斥、恶语相向、殴打等伤害自尊的方式。而是要心平气和，感同身受，旁敲侧击，比喻比较，引导对方心理。很多时候，微笑比严厉更有力量，欣赏比批评更能激励人。一滴水穿石，胜过暴雨，一句亲切的话潜移默化。

仅此而已。我希望小源的内容能帮助你了解更多。

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