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职场心理分析:家长如何帮孩子减压_家长帮孩子减压的方法
2022-04-10 23:30:05【职场心里】
简介家长如何帮孩子减压_家长帮孩子减压的方法前言:如果真的已经到了想不开的地步,不如让自己做个自私的“废人”给自己放个长假,去做自己开心的
家长如何帮孩子减压_家长帮孩子减压的方法
前言:如果真的已经到了想不开的地步,不如让自己做个自私的“废人”给自己放个长假,去做自己开心的事,睡觉,玩乐,运动,旅行,一切可以转移注意力的事。
孩子高考前的心理辅导工作,老师和家长都扮演着重要的角色。今天,小编先来谈谈家长如何帮孩子减压。一起来探讨一下家长如何帮孩子减压才能让孩子释放心中的压力与焦虑。
想让孩子在高考中发挥正常取得好成绩,家长首先要学会帮孩子减压,千万不能因过度关心孩子而让其背上思想包袱,产生“高考考不好,对不起父母”的想法。
帮助孩子减压,家长应该这样做(六要):
一要愉快沟通。
孩子在家中独处,可能会产生各种各样的心理活动,题做得顺利心情就好一点,题做得不顺利就容易胡思乱想。家长要有足够的耐心听孩子的诉说,一些小事上,不要企图说服孩子,只要耐心倾听表示能理解就可以了。休息时和吃饭时多和孩子说说笑话,也可以在晚饭后用20分钟到半小时与孩子一起出去散散步,聊些轻松的话题,消除孩子内心里“如临大敌”的错觉。
二要营造环境。
一个整洁、安静的学习环境有利于放松心情,缓解学习压力。孩子在家学习时,电视机的音量一定要放小,以声音传不到孩子的房间里为宜,高考前一个月除了新闻联播以外,电视剧之类的节目尽量少看,因为里面的故事情节在吸引大人的同时也有可能吸引孩子。于是,父母可帮助孩子把教科书、教辅、笔记、试卷分类放好,各类物品以科目标记,按顺序摆放,并要求孩子用后放回原处。
三要积极暗示。
家长对于孩子,有着巨大的暗示力量,家长的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染的心理机制影响孩子。父母积极的行为,必定会使孩子产生良好心态,为他们的高考加分,考前一个月,家长应该挺胸、抬头、大步走,给孩子一种轻松、自信的感觉。
四要联系老师。
孩子白天在学校里学习,由老师引导;晚上回家做作业,则由家长陪伴。因此,家长和老师都缺乏对孩子心理上全面的了解,需要彼此多联系、多沟通、相互合作,才能共同做好孩子的心理工作。
五要安排作息。
如果从学校集体复习到家里个人复习,从有老师辅导到自行安排进度,环境变了,学习的气氛也发生改变,家长要帮助孩子安排好作息。有的考生觉得箭在弦上,夜以继日加班加点,这样不求效率、死拼硬拼的做法增加了孩子的身心压力。家长要和孩子共同规划一个既充分利用时间,又保证休息的作息表,让孩子可以养精蓄锐。也有的考生平时自我约束能力较差,学习累了就想看看电视甚至上网,家长要对他们适当监督,比如,让孩子在备考期间不要打开电脑,或是与他商量暂时把电脑收起来,注意态度诚恳,语气委婉,让孩子愉快地接受建议。
六要先行减压。
要实现自我减压,首先在心态上要接受现实。过高的期望会造成家长心态的失衡,会给孩子施加不当压力。家长此时的怒其不争,可能会造成孩子的退缩逃避;家长此时的责怪埋怨,可能会造成孩子的心理逆反;家长此时的高分要求,可能会使孩子望而生畏。因此,要特别提醒各位家长,保持正常的期望心理,接受孩子现实表现、现有能力;不要期待孩子的提高能“一日千里”。
家长可以通过分散注意力实现减压。首先,不要放弃工作,把所有的关注点集中在孩子身上只能给自己和孩子带来更大压力;每天都和孩子一起做会儿运动,随意聊些轻松的话题有助于放松彼此的心情;和同龄人尤其是同样“家有考生”的朋友多交流,你会发现,谁家的孩子都不那么“省心”,你不必为孩子身上存在的一些小毛病彻夜难眠。
帮孩子减压,家长不该这样做(五不):
一不陪读。
有些家长和考生一样,在高考前请假回家,专心照顾孩子,孩子读书,家长在一旁端茶送水,孩子上学,家长护送……其实这些大可不必,只要把该料理的料理好,向孩子交代清楚该注意哪些事情就足够了,父母请假陪读容易使孩子产生心理压力:父母这么关注我,我考不好怎么办?怎么对得起父母?而且整天处于父母的“监督”下,孩子也会感到不自在。考生更愿意处于一种“自在”的环境中。
二不加压。
有的家长为了学生能好好学习,喜欢在学生面前说现在距离高考还有多长时间,你的成绩又怎么样。“儿子(闺女)你一定要上重点!”一些家长在高考前,预先给孩子制定了理想的大学目标。这个目标可能会成为考生复习的精神动力,在考前更可能成为压在他们心中的大山,阻断了孩子前进的路。又如“模拟考试必须得到多少多少分,才有希望!”望子成龙心切的家长,盘算着孩子在模拟考中得到多少分,班级排名达到哪个层次,高考才有希望,不断将这些灌输给孩子,这样的关心反倒是会给学生造成一种烦躁心理,给孩子造成了巨大的心理压力。家长最好不要说太多,只适当提醒。肢体语言的一些潜提醒,能让学生觉得考不好是对不起家人,就是最好的效果。
三不攀比。
每个家长都希望自己的孩子是最棒的,有的家长总是不自觉地将自己的孩子与别人的孩子进行比较,比如模拟考试结束,打听别人孩子考多少分,如果自己的孩子比别的孩子分数低,家长就很不痛快。过不久,高三学生又要经历一轮模拟考试,在关心自己孩子的同时,家长也希望了解别的考生的情况作为参考,不过最好别从自己孩子嘴里“套词”,因为考生很反感家长拿自己和别人作比较。不同考生之间存在着个体差异,家长如果不接受现实,只能让孩子更紧张、更不自信。“楼上家的孩子去年考上某某学校了,你和他一样就好了。”家长说这样的话时,口气中往往会带了羡慕之情,却不知道孩子心底对人家也是满心羡慕,但说出来效果就不一样了,孩子会抱怨:“父母为什么要捅破这层窗户纸呀?”其实,对于高考,家长也应该持一份平常心,只有家长的心态平和了,对考生的负面影响才会减至最低,才能让考生心平气和地去考试。
四不唠叨。
家长没有必要总去问孩子:作业做完了吗?什么什么复习完了吗?高三的学生对这些基本问题心里都有数,父母的唠叨对他实际是一种打扰。“12年的学习,关键就在这次考试,把握机会!”有的家长感觉这是在鼓励孩子,殊不知这句话把高考视作检验10多年学习成果的惟一标准,话外之音是:“这次考试不行,可就没有机会了”,孩子不紧张才怪。又如“考不好也没关系,明年接着考”。有的家长以为这是在给孩子减压,让孩子放宽心。但家长在考试之前说这话,真是灭自己威风,有“乌鸦嘴”之嫌。
五不“洗脑”。
让孩子在考前或是平时保持正常健康的心态,家长不要把自己的价值观强加给孩子,因为家长和孩子成长的环境是完全不同的,我们的社会正在发生变化,谁也不能预测以后是什么样子,所以家长需要的是和孩子保持感情交流,至于孩子想干什么,或者将来能干什么都不是家长能够操控的,要给孩子主动选择的权利,毕竟生活要靠他们自己去过,谁也无法全部包办。 “你只要好好复习就行,其他的都不用操心”这句话足以表达家长对孩子的支持“不遗余力”,可也会让孩子产生后怕,“父母只让我干一件事,万一这一件都没干好可怎么办”?又如 “好好复习,高考时来个超常发挥!”每一个家长都应对自己孩子的实力有一个正确估计,千万不要给予不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,到时候别说超常发挥,很有可能连正常发挥都做不到。
高考临近,考生的心理变得异常敏感和脆弱,家长一句不经意的话,就有可能触动孩子最紧张的神经。家长如何帮孩子减压是家长们的必修课,愿家长与孩子共同创造宽松的家庭气氛,让孩子提高学习效率,稳定情绪以轻松备考。
注意:如何为精神压力大的当代年轻人减压?这个问题已经迫在眉睫。除了政府和相关组织的科普,更重要的是身边人的关心,大家要互相鼓励,让心理低落的人重新燃起对生活的希望,只要一个人还热爱着周围的事物,那他就一定会有坚持下去的勇气。
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